上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。 答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。 答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。 為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者 (撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的準備。 答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。 要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。 論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極準備論文答辯。 那么，答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢 首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
一般約5分鐘左右。 答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。 2、第二步，進行現場答辯。 答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。 其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。 第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講（論）述。 考察你學習的專業基礎知識對你實務（實際）工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。 畢業論文答辯的目的，就是檢查畢業生是否是認真獨立完成的畢業論文，考察畢業生綜合分析能力，理論聯系實際能力，專業方面的潛在能力。 答辯老師結合畢業生現場答辯情況評定答辯成績。 1、對自己所寫論文要十分熟悉。
答辯是學生畢業前的最后一次考核，其首要目的是要考察學生畢業設計（論文）的真偽性。
