由于學術系統(tǒng)入口在學術查重的時期會有的一個文件下載這時。這也代表不論是pdf是word或者PDF等格式一般會下載成文件txt格式來對比學術數(shù)據(jù)庫。
這也代表在論文中的內(nèi)容轉txt格式后依舊仍然可以，那這部分內(nèi)容是學術學術查重查重軟件一定會學術查重的內(nèi)容。正因為這樣，圖表的內(nèi)容是否會學術查重到取決于圖表轉換txt文件格式是否依舊仍然純在。
這也代表大概的圖表內(nèi)容是可以學術查重到，圖片掃碼修剪格式的圖表是檢查不到的，都認為此類格式在學術系統(tǒng)入口下載文件的時候便會消失就學術查重不到。由于學術重復率是重復字數(shù)和總字數(shù)的比值，那要是除去圖表將會影響到重復字數(shù)和總字數(shù)，也便會影響到重復率。由于過學校學術系統(tǒng)入口的時期，研究生學術查重老師不可能的一個的一個的把你的圖表除去掉再檢查。
我相信沒有哪個學術查重老師會這么有毫無保留的來收集你的畢業(yè)論文。建議在查重的時期，圖表是可以傳學術查重的，圖表最好和提交學校的內(nèi)容格式一致，研究生老師來查重時不可能一各個圖表去除在學術查重。但是要用到特別注意格式的困惑，因為大家的格式不精準，引用格式不相同，參考文獻格式不規(guī)范，虛假引用等困惑，學術便會做內(nèi)容學術查重。
最后的值得提示的是本科生要用到對比本科生論文聯(lián)合對比庫選用學術本科生，碩士研究生要用到對比學術不端系統(tǒng)聯(lián)合對比庫選用學術TMLC/VIP5.3或者tmlc2。同學校學術查重相同的內(nèi)容和選擇相同的學術系統(tǒng)入口，那學術查重結果方可更一致！
